Zu Schullektüren herrschen unterschiedliche Meinungen: Während sich Manche gern in unbekannte Geschichten stürzen, empfinden sie Lesemuffel als Zeitverschwendung. Dennoch ist Literatur auch im Fremdsprachenunterricht elementar – und auf die Auswahl einer neuen französischen Schullektüre konnten wir Schülerinnen und Schüler der 11m dieses Jahr Einfluss nehmen.

Der Prix des lycéens allemands („Preis der deutschen Gymnasiasten“) ist ein Literaturwettbewerb, bei dem der Sieger schließlich als Schullektüre im Klett Verlag erscheint. Welches Buch das ist, entscheiden dabei eben die Betroffenen – deutsche Gymnasiasten. 

Für die 11m bedeutete das im ersten Halbjahr, drei französische Jugendromane zu lesen. Nach ausgiebiger Analyse und Diskussion fiel unsere Wahl recht eindeutig auf den Roman „Né pour partir“ von Azouz Begag und Mamadou Sow, der die spannende Geschichte eines minderjährigen Migranten aus Guinea erzählt.

Mit diesem Votum konnte unsere Klasse einen Schüler in die bayerische Landesjury schicken. Bei der Tagung im Institut Français in München legten sich nach langem, interessanten Austausch dann auch die meisten anderen bayerischen Delegierten auf den Klassensieger der 11m fest. 

Der nächste Schritt wird nun die das Zusammentreffen der Bundesjury sein, bei der ein Vertreter jeder Landesjury das gewählte Buch verteidigen wird. Wir blicken gespannt nach Berlin, wo am 25.3. der Sieger oder die Siegerin des Prix des lycéens allemands in der französischen Botschaft verkündet werden wird.

Mit den deutlichen Ergebnissen aus Klassen- und Landesjury ist die 11m zuversichtlich, dass in Zukunft eine weitere spannende französische Schullektüre im Klett-Verlag erscheinen wird!

Wir danken dem Begafö herzlich für die großzügige Unterstützung dieses Projekts. Merci!

Text: Hugo, 11m
Bilder: Institut Français, S. Lampert

Eine Woche lang hat die Tricolore vor dem DHG geflattert – so lange, wie eine Gruppe französischer Schülerinnen und Schüler aus Caen an unserer Schule zu Gast war. Der diesjährige Austausch im Rahmen des Programms Erasmus+ der EU mit dem Lycée Dumont d’Urville-Laplace in der 10. Jahrgangsstufe steht unter dem Motto „Wie ökologisch leben wir?“. Entsprechend sammelten die Gäste aus der Normandie Informationen über Würzburger Initiativen wie das Zukunftshaus, der Unverpackt-Laden oder das Bergwald-Projekt. Beim Gegenbesuch im Frühjahr werden unsere Schülerinnen und Schüler erforschen, welche vergleichbaren Initiativen es in Caen und Umgebung gibt. Neben der Recherchearbeit boten eine gemeinsame Exkursion ins Technik-Museum Sinsheim und nach Heidelberg sowie ein Ausflug nach Frankfurt eine willkommene Abwechslung und weitere Impulse für die Projektarbeit während dieser erlebnisreichen Woche. Auch wenn wir für dieses Mal die Tricolore wieder einziehen müssen, freuen wir uns schon sehr auf ein Wiedersehen in Caen im Mai nächsten Jahres.

Text: Petra Elflein
Foto: Steffen Lampert

Dass die 21 Schüler und Schülerinnen des Deutschhaus-Gymnasiums am Marktstand Tripes à la mode de Caen probiert haben, ist eher unwahrscheinlich. Schließlich ist der in Sülze eingelegte Pansen nicht jedermanns Sache, ganz anders als die von allen geliebten Crêpes. Sicher ist, dass sie die Gelegenheit hatten, 9 Tage die Normandie in den Familien ihrer französischen Austauschpartner zu erleben und damit auch in die vielfältigen kulinarischen Gepflogenheiten der Region einzutauchen.

Nachdem die Gruppe des DHG ihre Austauschpartner bereits im Oktober in Würzburg empfangen hatte, erfolgte der Gegenbesuch im April. Neben der gemeinsamen Projektarbeit, einer Collage mit Besonderheiten der beiden Städte, hatte das Lehrerteam dank der finanziellen und organisatorischen Unterstützung durch Erasmus+ und europafels ein abwechslungsreiches Programm organisiert.

Auf vielfältige Weise tauchte die Gruppe in die Geschichte der Region ein. Der Besuch des Mémorial führte unseren Schülerinnen und Schülern auch 80 Jahre nach der Landung der Alliierten vor Augen, wie wichtig die deutsch-französische Freundschaft ist. Beim Rundgang durch Caen ging es nicht nur über den wunderschönen historischen Markt, sondern auch vorbei an der Ruine aus dem Zweiten Weltkrieg. Mit der Besichtigung des Teppichs von Bayeux absolvierte die Gruppe einen Zeitsprung von 1000 Jahren in die Zeit von Guillaume le Conquérant (Wilhelm dem Eroberer) und landete mit dem Besuch des Atom-U-Boots in Cherbourg fast wieder in der Gegenwart. Daneben gab es Strandspaziergänge bei Sonnenschein und Wind, eine spritzige Kajak-Tour auf dem Kanal, Ausflüge mit der Familie und natürlich Paris! Die Hauptstadt zeigte sich an diesem sonnigen Frühlingstag von ihrer besten Seite. Nach 9 Tagen in der Normandie und insgesamt 18 Tagen deutsch-französischen Austauschs waren sich alle einig: Crêpes und Bratwurst passen hervorragend zusammen!

Text: Susanne Bach

Fotos: Steffen Lampert

Während unsere Zehntklässler im April zu ihren Austauschpartnern nach Caen in die Normandie fuhren, wurde vor dem DHG die französische Flagge für den Besuch aus der Bretagne gehisst.  24 Schülerinnen und Schülern aus Guingamp und Saint-Brieuc verbrachten mit ihren corres aus den 8. Klassen eine schöne, erlebnisreiche Woche in und um Würzburg  und das bei bestem Frühlingswetter. Neben gemeinsamen Unterrichtsstunden und einem Besuch in der Umweltstation, standen die Erkundung Würzburgs per Stadtführung und Stadtrallye, ein Besuch in Rothenburg und ein sportlicher Nachmittag im Bowlingcenter auf dem Programm. Am Wochenende unternahmen viele Gastfamilien gemeinsam eine Schifffahrt nach Veitshöchheim. Im Laufe der Woche entstanden freundschaftliche Bindungen und der Abschied fiel nicht leicht. Aber zum Glück gibt es die Vorfreude auf ein Wiedersehen, denn schon im Juni fahren die Schülerinnen und Schüler des DHG in die Bretagne. 

Text: Andrea Schwamm

Fotos: Denise Srugies